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CAPÍTULO 2
Fontes de Energia

ACTIVIDADE 2.1 ENTRE UMA ROCHA E UM LUGAR ÁRIDO
(consulte a ficha de actividades)

Idades: 9 a 18

Estilo: conduzido por adulto ou adolescente

"Skills" de Vida: fazer perguntas incisivas; compreender ideias científicas e tecnológicas; trabalhar numa equipa; organizar grupos para cumprir um objectivo; fazer perguntas para obter informação.

Pré-Actividades: 1.1, 2.1, 2.2

Tempo Necessário: duas a quatro horas

Tamanho do Grupo: qualquer

Interior ou Exterior: interior

Materiais Necessários: cópias da Ficha de Actividades 2.3A cortada em cartões, outros materiais

OBJECTIVO DA ACTIVIDADE:
Descobrir diferentes tecnologias utilizadas para armazenar e extrair recursos energéticos.

Previsão

Trabalhando em equipas, os participantes seleccionam um tipo de recurso energético. Eles investigam como é que é extraído ou produzido e partilham a sua informação e modelos de trabalho com o resto do grupo.

Como Fazer a Actividade

Peça aos participantes para nomearem algumas fontes de energia. As suas respostas devem incluir combustíveis fósseis, lenha, alimento, luz solar e água em movimento. Pergunte agora se eles sabem como é que nós as extraímos ou armazenámos.

Divida os participantes em equipas de 2 ou 3 elementos. Dê a cada (ou deixe cada uma escolher) um cartão da Ficha de Actividades 2.1 A. Explique que cada cartão tem uma fonte de energia e alguma informação sobre como essa energia é extraída ou armazenada. Dê às equipas alguns minutos par ler os cartões e faça perguntas. Não se preocupe s não souber responder a todas as questões levantadas - eles irão utilizar outros recursos para encontrar informação.

Explique que cada equipa irá fazer um modelo para mostrar como é que o seu recurso energético é armazenado ou extraído. Por exemplo, se eles escolheram o carvão, eles podem querer construir um modelo mostrando a superfície e ou o subterrâneo de uma mina.

Forneça muitos recursos e materiais de arte para cada grupo (ou deixe-os completar o projecto em casa utilizando materiais vulgares).

Estes são alguns das coisas que você poderá querer ter há mão:

Dê às equipas algumas horas para desenharem os seus modelos. Depois de estarem feitos, deixe cada uma era uma pequena apresentação. Deixe o grupo fazer perguntas sobre como o recurso é extraído ou recuperado. Pergunte às equipas Quais são os impactos ambientais de utilizar ou extrair este recurso energético? Quais os recursos ("inputs") que são utilizados no processo de extracção? Quais os seus custos? O recurso energético é renovável ou não-renovável? Se é renovável, são utilizados itens não renováveis para transformar, armazenar ou transportar a energia?

Avaliando o Progresso

Nomeie 6 recursos energéticos. Descreva brevemente como é que eles são obtidos ou minados (Ver os cartões).

Jogo da Feira

O seu modelo pode servir como uma excelente entrada numa feira de ciência. Complete um relatório escrito e um póster para descrever o recurso energético. Tem Portugal muitas quantidades esse recurso? Nós vem trazido de outros países? Partilhe qualquer informação que você tenha sobre o seu recurso energético.

Um Por Todos e Todos Por Um

A biomassa é algumas vezes utilizada para aquecer casas. As lareiras e os fornos queimam madeira para aquecer salas e por vezes casas inteiras. Se não tiverem uma manutenção apropriada, um químico chamado creosote pode edificar-se e causar um incêndio. Se vive numa área onde a madeira é utilizada para aquecer as casas, considere patrocinar ou criar uma Noite de Segurança para o Combustível Lenha. Convide pais e residentes da comunidade. Faça uma lista d oradores, incluindo limpadores de chaminés e especialistas em combustível lenha. Aprenda a utiliza a lenha em segurança! 

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